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    VOCABOLARIO
    GUIDA
  • Unità 1 – Ciao, come ti chiami?

    Brano musicale di apertura: Bella vista (Atmosphere music LTD) 1’16’’
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    Ciao, come ti chiami?

    Nuovi amici

    ATTIVITÀ
    1Come si chiama?
    2Come si chiama?
    3Come si chiama?
    4Come si chiama?
    5Trova la palla
    6Il colore dei vestiti
    7I vestiti
    8Scegli il nome e i colori
    9Scegli il nome e i colori
    10Scegli il nome e i colori
    11I colori
    Cerca il nome
    Chi cerca trova
    Vocabolario

  • Unità 2 – In famiglia

    Brano musicale di apertura: La vespa rosa (Koka media) 2’25’’
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    In famiglia
    Ciao, chi sei?
    ATTIVITÀ
    1Io sogno una casina
    2Parole per…
    3Festività…
    4Festività…
    5Festività 14 febbraio
    6In casa
    7I colori
    8L’albero Della Famiglia
    9Le stanze della casa – parte 1
    10Le stanze della casa – parte 2
    11Le stanze della casa – parte 3
    12Le stanze della casa – parte 4
    13Le stanze della casa – parte 5
    L’albero della famiglia
    La famiglia in casa
    Vocabolario

  • Unità 3 – In vacanza

    Brano musicale di apertura: La Farandola (Koka media) 1’09’’
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    In vacanza
    Dove vai?
    ATTIVITÀ
    1Un ponte d’argento
    2Farfallina gemellina
    3Buona Pasqua!
    4Parole nuove
    5I colori
    6Il Gioco del pittore
    7Il Gioco del pittore
    8I colori
    9I colori
    10I colori
    11Il gioco dei colori
    12In valigia
    Il gioco del pittore
    Di che colore è?
    Vocabolario

  • Unità 4 – A scuola

    Brano musicale di apertura: Cirque italien (CircusZomba production music) 2’04’’
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    A scuola
    Che cosa fai a scuola?
    ATTIVITÀ
    1Parole per
    2Dove sono?
    3I giocattoli
    4Dove sono?
    5I numeri
    6I colori
    7Tutti a scuola
    8Da uno a cinque
    9Da uno a cinque
    10Da uno a cinque
    11Quanti sono?
    Tutti a scuola
    So leggere!
    Vocabolario

  • Unità 5 – Amici animali

    Brano musicale di apertura: Elephant March (Comedia-Koka media) 1’04’’
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    Amici animali
    Dove sono gli animali?
    ATTIVITÀ
    1Parole per…
    2Parole per…
    3Parole nuove
    4Parole nuove
    5Le case degli animali
    6Il cavallo
    7Gioca con fufi
    8Famiglie di animali
    9La Storia Di Bau
    10Giochiamo a…
    Le case degli animali
    Divento grande
    Vocabolario

  • Unità 6 – Le fiabe

    Brano musicale di apertura: Una momento (Tradition and travel-Atmosphere music LTD) 1’06’’
    Canzone: Pinocchio
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    Le fiabe
    Io sono, tu sei…
    ATTIVITÀ
    1Parole per…
    2Cenerentola
    3La bella addormentata nel bosco
    4Parole per…
    5Parole per…
    6Parole per…
    7Parole per…
    8Parole per…
    9Parole per…
    10Parole per…
    Un disegno da finire
    Prima e dopo
    Vocabolario

  • Unità 7 – Le maschere

    Brano musicale di apertura: The main entertainment (Circus-Zomba production music) 1’08’’
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    Le maschere
    Di chi è?
    ATTIVITÀ
    1Viva il Carnevale!
    2Parole nuove
    3Parole per…
    4Parole per…
    5Parole per…
    6I colori
    7Le maschere
    8Arlecchino e i suoi amici
    9Giochiamo a…
    10Allo specchio
    11La maschera
    12Giochiamo a…
    Domande e risposte
    Dove sono le mascherine?
    Vocabolario

  • Unità 8 – Le stagioni

    Brano musicale di apertura: Antonio Vivaldi, La primavera (Sorrisi-Scuola di base) 3’05’’
    Canzone: Primavera
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    Le stagioni
    Come va?
    ATTIVITÀ
    1L’ombrello
    2Parole per…
    3Parole per…
    4Parole per…
    5La maschera
    6Giochiamo a…
    7Le stagioni
    8Le stagioni
    9Giochiamo a…
    10Giochiamo a…
    Inventa la frase
    Indovina la stagione
    Vocabolario

  • Unità 9 – Parole per giocare

    Brano musicale di apertura: Ballerina (Comedia-Koka media) 1’05’’
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    Parole per giocare
    Chi siete? Che cosa fate?
    ATTIVITÀ
    1Parole per…
    2Parole per…
    3Parole per…
    4Grandi e piccoli
    5Quante stelle!
    6Grandi e piccoli
    7Giocando con le parole
    8Giocando con le parole
    9Le stelle sono tante…
    10Uno… tanti
    Grandi e piccoli
    Sì o No?
    Vocabolario

  • Unità 10 – Parole per giocare

    Brano musicale di apertura: Saltarello (Comedia-Koka media) 2’01’’
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    Il mio corpo
    L’elefante e la formica
    ATTIVITÀ
    1Il viso
    2Tutto a posto
    3Buon Natale!
    4Parole per…
    5Parole per…
    6Arriva la Befana
    7Un bel puzzle
    8Le case italiane
    9Il corpo
    10Il corpo
    Un bel puzzle
    Che parola è?
    Vocabolario

  • Unità 11 – A tavola

    Brano musicale di apertura: Pulcinella (Europe volume 1-Koka media) 2’01’’
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    A tavola
    Il menù
    ATTIVITÀ
    1Volta la carta
    2La frittata
    3In cucina
    4Parole per…
    5Parole per…
    6Parole per…
    7Parole per…
    8Parole per…
    9Chi è goloso?
    10I giocattoli
    Chi è goloso?
    Dove si mette?
    Vocabolario

  • Unità 12 – La televisione

    Brano musicale di apertura: Comedia (Comedia-Koka media) 1’03’’
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    La televisione
    Che cosa vedi?
    ATTIVITÀ
    1Parole per…
    2Parole per…
    3Parole per…
    4Parole per…
    5Carte a colori
    6In casa di Paperotto
    7Ogni cosa al suo posto
    8Ancora parole
    9La casa
    10Mi piace… non mi piace…
    Carte a colori
    In salotto
    Vocabolario

  • Unità 13 – Mi diverto

    Brano musicale di apertura: Pot-pourri de Bandas (Europe volume 1-Koka media) 2’00’’
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    Mi diverto
    Giochi con me?
    ATTIVITÀ
    1Cerca la carta
    2Parole in città
    3Parole in città
    4Parole per…
    5Buon divertimento
    6Gli oggetti che suonano
    7Parole per…
    8L’auto esce di città
    9Parole per…
    10Parole per…
    Buon divertimento
    Che cosa sono?
    Vocabolario

  • Unità 14 – Il tempo passa

    Brano musicale di apertura: Roma Termini (Comedia- Koka media) 1’09’’
    Canzone: Ieri, oggi, domani
    Per l’insegnante: ESSENTIAL SKILLS, PROGRESS INDICATOR, LESSON PLANNING e INSTRUCTIONS
    Il tempo passa
    Ti saluto
    ATTIVITÀ
    1Giorni e mesi
    2Parole per…
    3Che ore sono?
    4Parole per…
    5Parole per…
    6Che cosa fai?
    7La settimana
    8L’orologio
    9Che ore sono?
    10Parole per…
    La settimana
    Che cosa manca?
    Vocabolario