Gli alunni si incontrano casualmente e fanno una conversazione. A luci spente camminano girellando per la classe. A luci accese gli alunni cominciano la conversazione descrivendo le immagini sulla lavagna interattiva. Gli alunni che fanno da spettatori contano gli eventuali errori. Alla fine della conversazione gli ascoltatori dicono quali errori hanno trovato.
